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麻城80后独臂教师:挥舞左臂,立志讲台写真爱
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作者:
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2012-7-20 09:17
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麻城80后独臂教师:挥舞左臂,立志讲台写真爱
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黄冈新闻网消息 记者马艳明 通讯员方自咏
一副近视镜架在瘦挺的鼻梁上,镜片中透射出坚毅与期待的目光,嘴角边昭示出谦逊与友善的笑意……
7月14日,记者走进麻城顺河镇中心学校与李跃强老师攀谈,透过他那缺失手掌的右臂,深深感受到他的言谈中,洋溢着一种对三尺讲台的执着和热爱。
隐痛呼唤长大我要当老师
1983年4月,李跃强出生于麻城南湖,5岁时因一次意外事故,导致右手手掌截肢。残酷的现实,让小跃强经常以泪洗面。而面对父母的呵护、亲人的照顾、邻居的鼓励,小跃强心灵受到强烈的震颤:我要扬起左手臂,学会做自己的事!
上小学后,小跃强坚持用左手写字、做作业,并学会了骑车、游泳、做饭、洗衣服等家务活。每到夏天,他那没有手掌的右手像根木棍暴露在身体的外边,班上一些调皮蛋就会像看稀奇一样指指点点,还给他取绰号喊“独臂小儿”,这让他独自哭过好多回。
一次,又有几个调皮蛋更严重地刺激小跃强,使他更加伤心,他正准备背起书包逃离学校,班主任曾老师闻讯而来,慈父般地抚慰着他,给他拭去眼泪,劝他安下心来,又将几个调皮蛋叫到他面前,给他道歉和安慰,让其互相牵手和好,并将他那“优秀作业”展示给同学们看,说:“别看小跃强一只手啊,他将来长大了肯定了不起,中国就有‘独臂将军’啊!”
从那时起,小跃强更加树立了自尊心,增强了自信心,刻苦学习,勤奋锻炼,坚持用左手写字做事,时时处处隐去心中的痛苦,反哺着周围人给予他的爱,总在不停地呼唤着:长大我要当老师!
3年资教命运铸就真英雄
吮吸众爱的雨露,沐浴师恩的阳光。小学到高中,李跃强以坚韧的毅力和坚强的信心,学习成绩一路飚升。2003年,他勇敢地跨入高考试场,取得了优异成绩,他毅然填报了黄冈师范学院。4年的大学生活,他更以一种“不服输、能做到”的精神,努力学好专业知识,积极参加学校的各类活动,为日后当老师打下坚实基础。
2007年,他积极投身“湖北省农村教师资助行动计划”活动,被安排到麻城乘马中心学校资教。在这里,除了负责整个年级8个班的计算机课外,还担任了一个班的数学教学任务和学校食堂学生饭卡充值工作。利用所学专业,平时主动帮助学校维护计算机、学生电子学籍档案的管理以及资料、校刊的打印和校对等工作,还帮助同事制作课件、网页、打印试卷等额外事务。
在繁重的教学工作中,李跃强没有丝毫懈怠,任劳任怨,挥舞着左手,将所担任的工作出色地完成。他深刻认识到:教育,是爱的事业;而教师,就是爱的使者。他经常从自己资教补贴中,给困难学生的饭卡里充费;经常找问题学生交心谈心,鼓励学生树立自信心,扬起学习的风帆;经常将自己的经历讲给学生听,使学生一步一步与他走近,成了学生的良师益友。
2009年元旦,一个干冷的日子,李跃强老师房间的办公桌上堆放了一大堆学生送给他的节日小礼物,有一名细心的女生送给他一只精致的“芭比娃娃”:这个“芭比娃娃”也没有右手,挥舞着左手臂,昂首挺胸向前走,高瞻远眺向前方。他拿着这个精致的礼物爱不释手,些许尴尬后,感动的泪水竟浸湿了他欣慰的面庞。
在乘马资教,他学会了工作,学会了关爱,同时也得到各级领导和同事、学生的关爱,得到了社会和学校的好评。由于他吃苦耐劳,工作卖力,也有人讥笑他说:“李老师,你只不过是一个‘流水兵’,并且是一只手,做这么多事,真傻啊!”他只是淡淡一笑,什么也不说,只在日记中写道:“吃亏是福,有事做、能做事更是福,我就是要做一个傻子,将教书育人当作我终生的事业,以此创造我幸福的人生!”
挥舞左臂继续铿锵教师路
光阴荏苒,2010年夏李跃强3年资教一眨眼结束,他又一次面临人生之路的抉择。暑假之际,他应同学之邀,到深圳同学开办的公司上了一个月的班,由于基本功过硬,做事轻车熟路,工作完成出色,同学给了他5000元报酬,并许以最低6万元年薪挽留他继续工作,但他轻轻谢绝同学的好意,说:“无论什么,你这儿我确实想干,但我要回麻城参加9月的教师招考,我想继续我的教师之路。”
通过考试,李跃强顺利成为一名正式的人民教师。分配时,市教育局考虑将他安排到离家近一点的学校,可他执意要到条件最艰苦、最偏远的顺河镇中心学校任教。
走上新的岗位,他又开始了新一轮的历练。根据工作的需要,他任八年级一个班的数学课,同时化学教师紧缺,他又任毕业班一个班的化学。对于化学,他是初生牛犊,以超常的智慧反复钻研教材、听课学习、备课辅导、讲课反思、批改查阅、不耻下问等环节,强化教学功能,以致熟练驾驭化学课程,致使2011年春季中考所任化学学科取得良好成绩。
2011年秋季,同样因教师紧缺,他又主动挑起两个班的数学教学重担。此时,他已完全走过仿效和摸索阶段,用自己的思想和方法,给学生注入爱,逐步形成了自己的教育教学风格。他不停地挥舞着左撇子,一手漂亮的钢笔字和粉笔字,让每一个人啧啧称奇。
课余生活中,李跃强经常组织学生讲故事、猜谜语,举办记忆、书法、唱歌、象棋、五子棋各种比赛等有趣活动,丰富学生生活,开发学生智力,拉近学生距离,与学生成为知心朋友。去秋今春,学校开展“课内比教学,课外访万家”活动,他荣获全镇数学组二等奖;牺牲许多个周末休息时间,或行走十几里山路,或借一辆自行车,走访了18名单亲、留守、问题学生家庭,沟通教师与家长的感情,帮助这些学生扬起生活与学习的风帆。
李跃强又在日记中写道:“沐浴爱的光辉,就要喷射出爱的火焰——这就是我当教师的目标!立在人群中,站在讲台上,我要用我的单臂,为学生撑起一片爱的蓝天!”
采访手记:
从代课教师转为正式教师,李跃强的工资见长,但与外面繁华世界里发生的变化相比,却又总是“落后”的,极有限的这点工资,也经常贴补在困难的学生娃身上。
采访李跃强时,没有豪言,他的每一天都很简单——接送孩子,上课,招呼孩子吃午餐…… 没有壮举,他的5 年很平凡。当记者问他有什么最深的记忆,他说实在想不起生活中发生过什么了不起的大事。然而,他教过的孩子一天天长大,一拨一拨地走出大山。当山村学校教室里一次又一次响起琅琅的读书声,当独臂教师李跃强挥舞左臂一次又一次奔忙在讲台上,风雨里,记者却分明从他身上体会到一种用平凡与琐碎凝铸成的,可以谓之“ 伟大”的东西!
作者:
四维
时间:
2012-7-26 00:54
500查看,0回复!李跃强,加油!!!
作者:
凝翠
时间:
2012-8-4 16:04
真不错,麻城象这样的老师太少了
作者:
還是愛著你
时间:
2012-9-25 14:02
好样的,向李跃强致敬。
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